Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения объекта педагогики 2
- - Эволюция представлений об объекте педагогики 2.1
- - Объект и предмет педагогики: взаимосвязь и разграничение 2.2
- - Системный подход к изучению объекта педагогики 2.3
- Структура объекта педагогической науки 3
- - Ученик как субъект педагогической деятельности 3.1
- - Педагог как субъект педагогической деятельности 3.2
- - Содержание образования как компонент объекта педагогики 3.3
- Классификация педагогических явлений и процессов 4
- - Классификации педагогических процессов по целям 4.1
- - Классификации педагогических методов и приемов 4.2
- - Классификации форм организации педагогического процесса 4.3
- Практические аспекты изучения объекта педагогической науки 5
- - Анализ педагогической ситуации 5.1
- - Оценка эффективности педагогического процесса 5.2
- - Разработка педагогической технологии 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7