Содержание
- Введение 1
- Исторические предпосылки формирования системы образования в Бурят-Монгольской АССР 2
- - Образовательное наследие дореволюционного периода 2.1
- - Политика национально-культурного строительства в 1920-е годы 2.2
- - Влияние советской идеологии на образовательный процесс 2.3
- Развитие образовательных учреждений: типы школ и их роль в социокультурном развитии 3
- - Типы школ и их специфика 3.1
- - Профессиональное образование и подготовка кадров 3.2
- - Роль образования в формировании культурной элиты 3.3
- Образование и культура: взаимодействие и влияние на формирование идентичности 4
- - Сохранение и развитие бурятского языка в системе образования 4.1
- - Образование и формирование национальной идентичности 4.2
- - Роль педагогов и деятелей культуры в образовательном процессе 4.3
- Практические примеры и данные: анализ статистических данных и архивных материалов 5
- - Анализ статистических данных об образовании 5.1
- - Анализ архивных материалов 5.2
- - Сравнительный анализ данных за разные периоды 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7