Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования образовательной системы 2
- - Влияние европейских образовательных парадигм 2.1
- - Социально-экономические факторы и их воздействие на образование 2.2
- - Идеологические основания образовательной политики 2.3
- Основные типы учебных заведений и их специфика 3
- - Начальное образование: церковно-приходские школы и земские школы 3.1
- - Среднее образование: гимназии и реальные училища 3.2
- - Высшее образование: университеты и специализированные институты 3.3
- Реформы образования и их влияние на развитие системы 4
- - Реформы Александра I и их значение 4.1
- - Реформы 1860-х годов: изменения в среднем и высшем образовании 4.2
- - Контрреформы и их влияние на образовательную систему 4.3
- Практическое использование образовательных данных. Кейс-стадии. 5
- - Анализ данных о социальной мобильности выпускников гимназий 5.1
- - Сравнительный анализ образовательных программ в разных типах школ 5.2
- - Изучение влияния гендерного фактора на образовательные возможности 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7