Во введении обосновывается актуальность исследования творчества Н.А. Некрасова и его роли в русской литературе. Определяется объект и предмет исследования, а также формулируются цель и задачи работы. Кратко освещается историография темы и определяется методологическая основа исследования. Подчеркивается значимость обращения к образу народных заступников для понимания социальной проблематики творчества поэта.

Данный раздел посвящен анализу социально-политической ситуации в России в XIX веке, в частности, положению крестьянства после отмены крепостного права. Рассматривается влияние исторических событий на формирование общественного мнения и отражение этих процессов в литературе. Анализируются предшествующие Некрасову литературные традиции изображения крестьянства и их особенности. Подчеркивается важность исторического контекста для понимания творчества Некрасова.

Рассматривается ход и последствия крестьянской реформы 1861 года, ее влияние на жизнь крестьян и общественное мнение. Анализируются настроения в обществе после реформы, разочарование крестьянства и рост социальной напряженности. Оценивается степень отражения этих событий в литературе того времени.

Анализируются произведения предшествующих писателей, изображавших жизнь крестьянства. Выделяются основные тенденции и приемы изображения крестьян, их сильные и слабые стороны. Оценивается влияние предшествующих литературных традиций на творчество Некрасова.

Обсуждаются основные социальные проблемы, волновавшие русскую литературу XIX века, такие как социальное неравенство, крепостное право, положение крестьянства. Рассматривается роль литературы в привлечении внимания к этим проблемам и формировании общественного мнения.

В этом разделе рассматриваются основные мотивы, лежащие в основе создания образов народных заступников в творчестве Некрасова, такие как справедливость, протест против угнетения, защита слабых. Анализируются поэтические приемы, используемые поэтом для создания ярких и запоминающихся образов – гипербола, метафора, контраст, народная речь и другие. Рассматриваются особенности авторской позиции Некрасова в изображении народных героев.

Анализируются произведения Некрасова, в которых выражен мотив протеста против социального неравенства и угнетения. Рассматриваются причины и формы протеста, а также его последствия. Оценивается роль этого мотива в раскрытии авторской позиции.

Изучаются особенности языка произведений Некрасова, в которых изображены народные герои. Анализируются использование просторечий, диалектизмов, народных выражений. Оценивается роль языка в создании реалистического образа крестьянства.

Рассматривается использование гиперболы и метафоры Некрасовым для создания ярких и запоминающихся образов народных героев. Анализируются функции этих приемов в раскрытии внутреннего мира и характеров персонажей.

В данном разделе проводится анализ конкретных произведений Н.А. Некрасова, в которых наиболее ярко представлены образы народных заступников. Рассматриваются поэмы «Кому на Руси жить хорошо», «Мороз, Красный нос», «Железная дорога», «В шествии». Анализируются характеры и поступки персонажей, их взаимоотношения с окружающим миром и социальным контекстом. Выявляются общие черты и индивидуальные особенности образов.

Анализируется образ Ермака как воплощения силы, мужества и народной справедливости. Рассматриваются мотивы его поступков и его роль в раскрытии темы поиска правды на Руси.

Исследуется изображение народного протеста против несправедливости и угнетения в поэме «Мороз, Красный нос». Анализируются причины и формы протеста крестьян, а также его последствия.

Рассматривается образ строителей железной дороги в одноименной поэме Некрасова как символ тяжелого труда и народной тяготы. Анализируются условия жизни и работы крестьян, занятых строительством железной дороги.

В заключении подводятся итоги проведенного исследования. Формулируются основные выводы о роли образов народных заступников в творчестве Н.А. Некрасова. Подчеркивается значение исследования для понимания художественного мира поэта и эпохи. Обозначаются перспективы дальнейшего изучения темы.

В списке литературы приводятся все источники, использованные при написании реферата, включая научные статьи, монографии, учебники и интернет-ресурсы. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ.