Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития математических представлений у детей дошкольного возраста 2
- - Этапы формирования элементарных математических представлений 2.1
- - Психолого-педагогические основы обучения математике в детском саду 2.2
- - Методические подходы к формированию математических знаний 2.3
- Психологические аспекты развития внимания у детей дошкольного возраста 3
- - Виды и характеристики внимания у детей дошкольного возраста 3.1
- - Факторы, влияющие на развитие внимания 3.2
- - Связь внимания с другими психическими процессами 3.3
- Интеграция обучения математике и развитию внимания в процессе подготовки к школе 4
- - Принципы интеграции обучения математике и развитию внимания 4.1
- - Дидактические игры и упражнения для развития математических навыков и внимания 4.2
- - Развивающая предметно-пространственная среда 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6