Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы психического развития в норме и при нарушениях зрения 2
- - Возрастные особенности психического развития 2.1
- - Влияние зрения на формирование когнитивных процессов 2.2
- - Теории зрительной депривации и ее последствий 2.3
- Особенности эмоционально-личностного развития детей с нарушениями зрения 3
- - Формирование самооценки у детей с нарушениями зрения 3.1
- - Особенности эмоционального развития и поведения 3.2
- - Развитие межличностных отношений 3.3
- Компенсаторные механизмы и стратегии адаптации при нарушениях зрения 4
- - Роль других модальностей в компенсации зрительной утраты 4.1
- - Использование технических средств и технологий 4.2
- - Обучение навыкам ориентировки и мобильности 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6