Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы работы с детским оркестром народных инструментов 2
- - Особенности детской психологии и их учет в оркестровой практике 2.1
- - Технология подбора и аранжировки репертуара для детского оркестра 2.2
- - Методика развития слуха и чувства ритма у детей в оркестровой практике 2.3
- Методические подходы к обучению игре на народных инструментах в оркестре 3
- - Особенности обучения игре на баяне и аккордеоне в оркестре 3.1
- - Методика обучения игре на домре и балалайке в оркестре 3.2
- - Обучение игре на ударных народных инструментах в оркестре 3.3
- Организация репетиционного процесса и концертных выступлений 4
- - Этапы планирования репетиционного процесса 4.1
- - Приемы работы над сложными музыкальными фрагментами 4.2
- - Психологическая подготовка к концертному выступлению 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6