Содержание
- Введение 1
- Психофизиологические особенности леворукости 2
- - Нейробиологические аспекты 2.1
- - Когнитивные особенности 2.2
- - Преимущества и риски леворукости 2.3
- Леворукость и образовательный процесс 3
- - Трудности письма и дисграфия 3.1
- - Особенности чтения 3.2
- - Адаптация к школьной среде 3.3
- Практические рекомендации для работы с леворукими детьми 4
- - Организация рабочего места 4.1
- - Методики обучения 4.2
- - Развитие мелкой моторики 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6