Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования и развития педагогического коллектива 2
- - Сущность и структура педагогического коллектива 2.1
- - Функции педагогического коллектива в образовательном процессе 2.2
- - Типологии педагогических коллективов и факторы их формирования 2.3
- Особенности управления образовательными учреждениями и роль педагогического коллектива 3
- - Современные модели управления образовательными учреждениями 3.1
- - Методы стимулирования профессионального роста педагогических работников 3.2
- - Коммуникации в системе управления образовательным учреждением 3.3
- Аттестация педагогических кадров как механизм повышения квалификации и профессионального развития 4
- - Нормативно-правовое регулирование аттестации педагогических работников 4.1
- - Критерии и показатели оценки профессиональной деятельности педагога 4.2
- - Проблемы и перспективы развития системы аттестации педагогических кадров 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6