Содержание
- Введение 1
- Обзор литературы 2
- - Эпидемиология хронической болезни почек 2.1
- - Роль образования пациентов в управлении ХБП 2.2
- - Опыт организации школ здоровья для гемодиализных пациентов 2.3
- Методология разработки плана занятий 3
- - Определение потребностей пациентов 3.1
- - Принципы формирования учебного плана 3.2
- - Выбор образовательных методов 3.3
- Содержание плана занятий 4
- - Диета при хронической болезни почек 4.1
- - Уход за сосудистым достусом 4.2
- - Контроль артериального давления 4.3
- Оценка эффективности плана занятий 5
- - Методы оценки удовлетворенности пациентов 5.1
- - Критерии оценки эффективности обучения 5.2
- - Сбор данных 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7
