Данная работа посвящена исследованию поликультурного образования в Республике Коми, региона с богатым этническим и культурным разнообразием. Рассматриваются теоретические аспекты поликультурного образования, его значение для формирования личности и развития общества. Особое внимание уделяется анализу современных практик внедрения поликультурного образования в образовательные учреждения Республики Коми, а также выявлению проблем и перспектив в данной области. Работа будет интересна педагогам, студентам и всем, кто интересуется вопросами межкультурного взаимодействия и образования.