Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы исследования билингвального сознания 2
- - Основные понятия и определения 2.1
- - Теоретические подходы к изучению билингвального сознания 2.2
- - Структура и особенности билингвального сознания 2.3
- Когнитивные процессы в билингвальном сознании 3
- - Восприятие и билингвизм 3.1
- - Память и внимание у билингвов 3.2
- - Речь и мышление в билингвальном сознании 3.3
- Роль билингвального сознания в процессе обучения иностранным языкам 4
- - Особенности обучения иностранным языкам билингвами 4.1
- - Методы и приемы использования билингвального сознания в обучении 4.2
- - Влияние билингвального опыта на мотивацию к изучению языков 4.3
- Практические аспекты формирования билингвального сознания в образовании 5
- - Разработка упражнений для развития когнитивной гибкости 5.1
- - Использование билингвальных ресурсов в обучении 5.2
- - Организация билингвальной среды в образовательном учреждении 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7