Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения личности несовершеннолетнего правонарушителя 2
- - Психологические теории девиантного поведения 2.1
- - Влияние социальной среды и семьи на формирование личности 2.2
- - Возрастные особенности психического развития и правосознание 2.3
- Психологические особенности несовершеннолетних, совершивших различные виды правонарушений 3
- - Психологические особенности несовершеннолетних, совершивших имущественные преступления 3.1
- - Психологические особенности несовершеннолетних, совершивших насильственные преступления 3.2
- - Психологические особенности несовершеннолетних, совершивших преступления против личности 3.3
- Роль психологической экспертизы в расследовании дел о правонарушениях несовершеннолетних 4
- - Виды психологических экспертиз в делах с участием несовершеннолетних 4.1
- - Процедура проведения психологической экспертизы 4.2
- - Оценка достоверности и допустимости результатов психологической экспертизы 4.3
- Практические рекомендации по психологической коррекции и реабилитации несовершеннолетних правонарушителей 5
- - Методы психологической коррекции и психотерапии 5.1
- - Программы социальной реабилитации несовершеннолетних 5.2
- - Роль семьи и школы в процессе реабилитации 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7