Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения проблем школьного образования 2
- - Социологические теории успеваемости 2.1
- - Психологические аспекты школьной адаптации 2.2
- - Конфликт и взаимодействие в школьном пространстве 2.3
- Методология и организация социологического исследования 3
- - Разработка анкеты и проведение опроса 3.1
- - Проведение интервью с учениками 3.2
- - Анализ полученных данных 3.3
- Результаты исследования: основные проблемы, выявленные учениками 4
- - Проблемы учебного процесса 4.1
- - Взаимоотношения с учителями и сверстниками 4.2
- - Психологический комфорт и внеучебная деятельность 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6