Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы профессионального самовоспитания учителя 2
- - Сущность и структура профессионального самовоспитания 2.1
- - Принципы и функции профессионального самовоспитания 2.2
- - Отечественный и зарубежный опыт профессионального самовоспитания 2.3
- Мотивационные аспекты профессионального самовоспитания будущего учителя 3
- - Формирование профессионального интереса 3.1
- - Внутренняя и внешняя мотивация к самовоспитанию 3.2
- - Развитие позитивного самовосприятия и самооценки 3.3
- Рефлексия как инструмент профессионального самовоспитания 4
- - Теоретические основы рефлексии в педагогике 4.1
- - Методы и приемы развития рефлексивных способностей 4.2
- - Рефлексивный анализ педагогического опыта 4.3
- Практические рекомендации по развитию профессионального самовоспитания 5
- - Разработка индивидуальных планов самовоспитания 5.1
- - Организация информационного пространства для самовоспитания 5.2
- - Использование информационных технологий в самовоспитании 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7