Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы девиантного поведения старших подростков 2
- - Понятие и классификация девиантного поведения 2.1
- - Причины и факторы девиантного поведения подростков 2.2
- - Теоретические подходы к изучению девиантного поведения 2.3
- Внеурочная деятельность как средство профилактики девиантного поведения 3
- - Роль внеурочной деятельности в социализации подростков 3.1
- - Формы и методы внеурочной работы по профилактике девиаций 3.2
- - Особенности организации внеурочной деятельности в условиях современной школы 3.3
- Практический опыт и анализ программ профилактики девиантного поведения 4
- - Анализ существующих программ профилактики девиантного поведения 4.1
- - Примеры успешных проектов по профилактике девиаций 4.2
- - Особенности внедрения профилактических программ в образовательную практику 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6