Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы конфликтного поведения у детей младшего школьного возраста 2
- - Причины возникновения конфликтов у младших школьников 2.1
- - Возрастные особенности проявления конфликтного поведения 2.2
- - Классификация конфликтов в младшем школьном возрасте 2.3
- Игровая деятельность как средство профилактики конфликтного поведения 3
- - Роль игры в социальном развитии ребенка 3.1
- - Игры, направленные на развитие эмпатии и понимания 3.2
- - Игры для обучения конструктивному разрешению конфликтов 3.3
- Практические рекомендации по использованию игровой деятельности в профилактике конфликтного поведения 4
- - Примеры игровых упражнений для развития коммуникативных навыков 4.1
- - Методические рекомендации по проведению игровых занятий 4.2
- - Анализ эффективности игровых программ 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6