Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы просветительских идей и их влияние на музыкальную эстетику 2
- - Просвещение и формирование музыкального вкуса 2.1
- - Музыка как средство распространения знаний и идей 2.2
- - Народность и национальная идентичность в музыкальной эстетике 2.3
- Состояние музыкального образования в России в первой половине XIX века 3
- - Императорское музыкальное училище и его роль в подготовке кадров 3.1
- - Частные музыкальные школы и домашнее обучение 3.2
- - Проблемы и недостатки существующей системы музыкального образования 3.3
- Реформы в музыкальном образовании в 1860-е годы 4
- - Реформа Русского музыкального общества 4.1
- - Открытие новых музыкальных учебных заведений 4.2
- - Развитие педагогических методов и учебных материалов 4.3
- Проявления просветительских тенденций в музыкальной практике 1860-х годов 5
- - Творчество композиторов-просветителей 5.1
- - Деятельность Русского музыкального общества 5.2
- - Роль музыкальной критики в формировании музыкального вкуса 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7