Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития личности в обучении 2
- - Теория когнитивного развития Ж. Пиаже 2.1
- - Культурно-историческая теория Л.С. Выготского 2.2
- - Мотивационно-потребностная сфера обучающихся 2.3
- Психологические принципы развивающего обучения 3
- - Принцип проблемного обучения 3.1
- - Принцип сотрудничества в обучении 3.2
- - Принцип индивидуализации обучения 3.3
- Психологические факторы, влияющие на эффективность развивающего обучения 4
- - Роль самооценки в учебной деятельности 4.1
- - Управление тревожностью в учебном процессе 4.2
- - Особенности внимания и его развитие 4.3
- Практические примеры применения принципов развивающего обучения 5
- - Метод проектов как инструмент развивающего обучения 5.1
- - Использование игровых технологий в образовательном процессе 5.2
- - Технология проблемного обучения на уроках 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7