Содержание
- Введение 1
- Теоретические подходы к пониманию одаренности 2
- - Исторический обзор концепций одаренности 2.1
- - Современные модели одаренности 2.2
- - Критерии и классификации одаренности 2.3
- Когнитивные и эмоционально-личностные особенности одаренных детей 3
- - Особенности когнитивных процессов 3.1
- - Эмоциональная сфера одаренных детей 3.2
- - Особенности мотивации и самооценки 3.3
- Социальное развитие одаренных детей 4
- - Взаимодействие со сверстниками 4.1
- - Взаимодействие со взрослыми 4.2
- - Проявление лидерских качеств 4.3
- Практические рекомендации по работе с одаренными детьми 5
- - Дифференцированное обучение 5.1
- - Развитие творческого мышления 5.2
- - Психологическая поддержка 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7