Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы использования планшетных компьютеров в дошкольном образовании 2
- - Психолого-педагогические аспекты применения планшетов 2.1
- - Возрастные особенности дошкольников и выбор контента 2.2
- - Нормативно-правовая база использования цифровых технологий в ДОУ 2.3
- Педагогические возможности планшетных компьютеров в образовательной деятельности 3
- - Планшет как инструмент для организации различных видов детской деятельности 3.1
- - Использование интерактивных приложений и образовательных ресурсов 3.2
- - Разработка образовательных сценариев с использованием планшетов 3.3
- Практический опыт внедрения планшетных компьютеров в ДОУ 4
- - Анализ опыта работы ДОУ, использующих планшеты 4.1
- - Примеры успешных образовательных проектов с использованием планшетов 4.2
- - Выявление проблем и трудностей при внедрении планшетов 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6