Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы организации досуга детей младшего школьного возраста 2
- - Возрастные особенности восприятия игр младшими школьниками 2.1
- - Классификация развлекательных игр для детей младшего школьного возраста 2.2
- - Роль игры в развитии ребенка 2.3
- Методические подходы к разработке развлекательных игр 3
- - Принципы создания игровых сценариев 3.1
- - Использование игровых технологий 3.2
- - Критерии оценки эффективности игр 3.3
- Практическая реализация развлекательных игр для отряда 'Искрята' 4
- - Игра 'Загадочный клад' 4.1
- - Игра 'Веселые художники' 4.2
- - Игра 'Полоса препятствий' 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6