Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития графической деятельности у детей старшего дошкольного возраста 2
- - Психологические особенности развития графической деятельности 2.1
- - Педагогические подходы к развитию изобразительного творчества 2.2
- - Роль книжной графики в формировании визуального мышления 2.3
- Характеристика книжной графики как средства развития графических образов 3
- - Типология книжной графики для детей дошкольного возраста 3.1
- - Влияние стилистических особенностей иллюстраций на восприятие детей 3.2
- - Функции книжной графики в процессе развития детского восприятия 3.3
- Особенности восприятия книжной графики детьми старшего дошкольного возраста 4
- - Методика исследования особенностей восприятия книжной графики 4.1
- - Результаты анализа предпочтений детей в выборе иллюстраций 4.2
- - Влияние книжной графики на содержание детских рисунков 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6