Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития исследовательской активности учащихся 2
- - Психологические аспекты исследовательской деятельности 2.1
- - Педагогические теории развития исследовательской компетенции 2.2
- - Структура и компоненты исследовательской активности 2.3
- Стохастика как предмет развития исследовательской деятельности 3
- - Особенности обучения стохастике в современной школе 3.1
- - Типы задач, способствующих развитию исследовательских умений 3.2
- - Практико-ориентированный подход в обучении стохастике 3.3
- Методики развития исследовательской активности учащихся при изучении стохастики 4
- - Проектная деятельность как средство развития исследовательской активности 4.1
- - Использование исследовательских задач на уроках стохастики 4.2
- - Применение информационных технологий для развития исследовательской активности 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6