Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования математических представлений у дошкольников 2
- - Возрастные особенности освоения математических знаний 2.1
- - Сущность математических представлений у дошкольников 2.2
- - Роль игры в развитии математического мышления 2.3
- Дидактические игры как средство формирования математических представлений 3
- - Классификация дидактических игр по содержанию 3.1
- - Требования к дидактическим играм 3.2
- - Принципы организации дидактических игр 3.3
- Практическое применение дидактических игр в формировании математических представлений 4
- - Игры на формирование представлений о количестве 4.1
- - Игры на формирование представлений о форме 4.2
- - Игры на ориентацию в пространстве 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6