Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы самоконтроля 2
- - Понятие и структура самоконтроля 2.1
- - Психологические механизмы саморегуляции 2.2
- - Факторы, влияющие на развитие самоконтроля 2.3
- Самооценка как фактор учебной деятельности 3
- - Структура и виды самооценки 3.1
- - Влияние самооценки на мотивацию к обучению 3.2
- - Самооценка и учебные достижения 3.3
- Взаимосвязь самоконтроля и самооценки 4
- - Самоконтроль как фактор формирования самооценки 4.1
- - Самооценка как мотиватор самоконтроля 4.2
- - Механизмы опосредования взаимосвязи 4.3
- Практические рекомендации по развитию самоконтроля и самооценки 5
- - Методики развития самоконтроля 5.1
- - Техники формирования адекватной самооценки 5.2
- - Роль педагога и родителей в развитии самоконтроля и самооценки 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7