Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения социальной ситуации развития 2
- - Понятие социальной ситуации развития и ее компоненты 2.1
- - Влияние семейных отношений на психическое развитие ребенка 2.2
- - Особенности развития ребенка в полноценной и неполной семье 2.3
- Психологические особенности детей, воспитывающихся в неполных семьях 3
- - Эмоциональные особенности и проблемы самооценки 3.1
- - Социальная адаптация и межличностные отношения 3.2
- - Формирование гендерной идентичности и ролевые модели 3.3
- Педагогическая поддержка детей в неполных семьях 4
- - Роль школы и педагога в адаптации ребенка 4.1
- - Индивидуальный подход к обучению и воспитанию 4.2
- - Профилактика девиантного поведения и социальная защита 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6