Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы обеспечения безопасности в образовательных учреждениях 2
- - Понятие и сущность безопасности образовательной среды 2.1
- - Нормативно-правовое регулирование безопасности в образовательных учреждениях 2.2
- - Виды и источники угроз безопасности обучающихся 2.3
- Социально-педагогические средства профилактики деструктивного поведения обучающихся 3
- - Профилактика буллинга и насилия в образовательной среде 3.1
- - Формирование культуры безопасности и толерантности 3.2
- - Работа с родителями по вопросам безопасности 3.3
- Роль педагога в обеспечении безопасности обучающихся 4
- - Компетентность педагога в области безопасности жизнедеятельности 4.1
- - Психологическая готовность педагога к работе в условиях неопределенности 4.2
- - Методы и приемы педагогического взаимодействия, способствующие созданию безопасной среды 4.3
- Практический опыт обеспечения безопасности в образовательных учреждениях 5
- - Опыт внедрения систем видеонаблюдения и контроля доступа 5.1
- - Реализация программ по профилактике экстремизма и терроризма 5.2
- - Организация работы служб безопасности в образовательных учреждениях 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7