Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы образования взрослых 2
- - Основные принципы андрагогики 2.1
- - Концепция обучения на протяжении всей жизни 2.2
- - Мотивация к обучению взрослых 2.3
- Система образования взрослых в России 3
- - Структура и основные компоненты системы 3.1
- - Финансирование и нормативно-правовое регулирование 3.2
- - Проблемы и перспективы развития 3.3
- Опыт зарубежных стран в области образования взрослых 4
- - Опыт Германии и Скандинавских стран 4.1
- - Опыт Великобритании и США 4.2
- - Сравнительный анализ зарубежного опыта 4.3
- Практические аспекты реализации программ образования взрослых 5
- - Примеры успешных российских программ 5.1
- - Использование современных образовательных технологий 5.2
- - Оценка эффективности программ образования взрослых 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7