Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы криминального поведения подростков 2
- - Психологические теории девиантного поведения 2.1
- - Социальные факторы и их влияние 2.2
- - Типология подростков-правонарушителей 2.3
- Методы профилактики подростковой преступности 3
- - Программы первичной профилактики 3.1
- - Стратегии вторичной и третичной профилактики 3.2
- - Роль школы и образовательных учреждений 3.3
- Методы реабилитации и ресоциализации подростков, совершивших преступления 4
- - Психотерапевтические подходы 4.1
- - Программы социальной адаптации 4.2
- - Роль семьи и окружения в процессе реабилитации 4.3
- Практические примеры и кейс-стади 5
- - Анализ успешных программ реабилитации 5.1
- - Разбор неудачных случаев и их причины 5.2
- - Рекомендации для практиков: что работает? 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7