Содержание
- Введение 1
- Теоретичні основи дослідження здібностей 2
- - Визначення поняття 'здібність' 2.1
- - Класифікації здібностей 2.2
- - Теорії розвитку здібностей 2.3
- Типи здібностей та їх прояви 3
- - Інтелектуальні здібності 3.1
- - Фізичні та рухові здібності 3.2
- - Музичні та художні здібності 3.3
- Рівні розвитку здібностей 4
- - Критерії оцінювання рівнів розвитку 4.1
- - Особливості роботи з обдарованими дітьми 4.2
- - Робота з дітьми з низьким рівнем розвитку здібностей 4.3
- Практичні аспекти виявлення та розвитку здібностей 5
- - Методи діагностики здібностей 5.1
- - Педагогічні методи розвитку здібностей 5.2
- - Психологічні методи розвитку здібностей 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7