Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы девиантного поведения в детском возрасте 2
- - Причины и факторы девиантного поведения 2.1
- - Классификация девиантного поведения у детей 2.2
- - Теоретические подходы к изучению девиантного поведения 2.3
- Психологические особенности детей с девиантным поведением 3
- - Эмоционально-волевая сфера детей с девиантным поведением 3.1
- - Когнитивные особенности детей с девиантным поведением 3.2
- - Самооценка и межличностные отношения 3.3
- Роль семьи и образовательных учреждений в профилактике и коррекции девиантного поведения 4
- - Стили семейного воспитания и девиантное поведение 4.1
- - Психолого-педагогическая поддержка детей с девиантным поведением 4.2
- - Работа с родителями детей с девиантным поведением 4.3
- Практические рекомендации по работе с детьми, проявляющими девиантное поведение 5
- Заключение 6
- Список литературы 7