Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования самостоятельности личности 2
- - Понятие и структура самостоятельности 2.1
- - Факторы, влияющие на формирование самостоятельности 2.2
- - Педагогические условия развития самостоятельности 2.3
- Особенности профессионально-трудового обучения швейному делу учащихся вспомогательной школы 3
- - Психофизиологические особенности обучающихся 3.1
- - Адаптация учебных программ и материалов 3.2
- - Методические приемы обучения швейным навыкам 3.3
- Методы воспитания самостоятельности у учащихся вспомогательной школы в процессе обучения швейному делу 4
- - Создание проблемных ситуаций и конкурсов 4.1
- - Самостоятельное планирование и выполнение проектов 4.2
- - Оценка результатов деятельности и самоанализ 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6