Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы предпринимательской деятельности обучающихся 2
- - Понятие и сущность предпринимательских компетенций 2.1
- - Психолого-педагогические основы формирования предпринимательской активности 2.2
- - Методические подходы к внедрению предпринимательских программ в школе 2.3
- Организационные модели школьных мастерских как площадки для предпринимательской деятельности 3
- - Типология школьных мастерских и их функциональные возможности 3.1
- - Взаимодействие школьной мастерской с другими образовательными системами 3.2
- - Финансово-экономическое обеспечение деятельности школьной мастерской 3.3
- Воспитательный потенциал предпринимательской деятельности в школьных мастерских 4
- - Формирование гражданской ответственности и социальной активности 4.1
- - Развитие творческого мышления и инновационной активности 4.2
- - Формирование трудовых навыков и профессиональной ориентации 4.3
- Практический опыт организации предпринимательской деятельности в школьных мастерских 5
- - Анализ опыта работы школьных мастерских в различных регионах 5.1
- - Кейсы успешных предпринимательских проектов в школьных мастерских 5.2
- - Проблемы и перспективы развития школьных мастерских 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7