Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы изучения возрастных классов 2
- - Концепция жизненного цикла 2.1
- - Социальный статус и роль 2.2
- - Методологические подходы к изучению возрастных классов 2.3
- Традиционные возрастные классы у осетин 3
- - Детство и юность 3.1
- - Период зрелости и отцовства 3.2
- - Пожилой возраст и статус старейшины 3.3
- Изменения в структуре возрастных классов в современном обществе 4
- - Влияние образования и профессиональной деятельности 4.1
- - Урбанизация и изменения в образе жизни 4.2
- - Сохранение и трансформация традиций 4.3
- Заключение 5
- Список литературы 6