Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы понятий 'задаток', 'склонность' и 'способность' 2
- - Задатки как индивидуальные особенности 2.1
- - Склонности как проявление интереса 2.2
- - Способности и их структура 2.3
- Уровни развития способностей 3
- - Потенциальный уровень способностей 3.1
- - Реализованный уровень способностей 3.2
- - Высокий уровень мастерства 3.3
- Влияние социальных и биологических факторов на развитие способностей 4
- - Генетические предпосылки способностей 4.1
- - Влияние среды на развитие способностей 4.2
- - Взаимодействие биологических и социальных факторов 4.3
- Практическое применение знаний о способностях 5
- - Диагностика способностей 5.1
- - Профессиональная ориентация 5.2
- - Развитие способностей в образовании 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7