Содержание
- Введение 1
- Формирование школы «Анналов»: Исторический контекст и основные идеи 2
- - Зарождение и эволюция журнала «Анналы» 2.1
- - Методологические принципы «Анналов»: От истории событий к структурам 2.2
- - Ключевые фигуры и их вклад в развитие школы «Анналов» 2.3
- Междисциплинарный подход в «Анналах»: Взаимодействие с другими науками 3
- - Социология и история: Влияние Эмиля Дюркгейма и Макса Вебера 3.1
- - Антропология и история: Изучение культуры и ментальности 3.2
- - География и история: Пространство и время в исторических исследованиях 3.3
- Влияние «Анналов» на современную историографию: Основные направления 4
- - История ментальностей: Изучение коллективных представлений 4.1
- - Социальная история: Новые подходы к изучению общества 4.2
- - К культурной истории: Поворот к изучению культуры и повседневности 4.3
- Практический анализ: Примеры исследований в журнале «Анналы» 5
- - Исследование №1: Анализ долгосрочных трендов 5.1
- - Исследование №2: Изучение ментальностей 5.2
- - Исследование №3: Междисциплинарный подход 5.3
- Заключение 6
- Список литературы 7