Содержание
- Введение 1
- Исторический контекст 2
- Основные принципы педагогики Фрёбеля 3
- «Дары Фрёбеля»: назначение и классификация 4
- Практическое занятие: «Дары Фрёбеля» в действии 5
- Обсуждение результатов практической работы 6
- Опыт использования «даров» в современной практике 7
- Вопрос-ответ 8
- Заключение 9
- Список литературы 10