Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы индивидуализации 2
- Диагностика образовательных потребностей 3
- Разработка ИОМ: этапы и компоненты 4
- Практический опыт: кейсы успешной индивидуализации 5
- Роль школьного психолога в индивидуализации 6
- Ресурсы и поддержка со стороны администрации 7
- Обсуждение и ответы на вопросы 8
- Подведение итогов и план действий 9
- Список литературы 10