Содержание
- Введение 1
- Возрастные особенности детей раннего возраста 2
- Готовность к школе: компоненты и критерии 3
- Создание развивающей среды 4
- Взаимодействие с семьей 5
- Методы диагностики рисков дезадаптации 6
- Коррекция рисков дезадаптации 7
- Особенности работы с детьми с особыми образовательными потребностями 8
- Практические рекомендации и разбор кейсов 9
- Список литературы 10