Содержание
- Введение 1
- Проблемы несоблюдения распорядка дня 2
- Преимущества организованного дня 3
- Обсуждение: Что такое распорядок дня? 4
- Практическое задание: Составление личного распорядка 5
- Советы от Учителя 6
- Интерактивная игра: "Челлендж времени" 7
- Разбор кейсов: Реальные жизненные ситуации 8
- Подведение итогов и рефлексия 9
- Список литературы 10