Вступительная часть должна содержать актуальность темы, обозначение понятия "контаминированные конструкции", привести примеры их возникновения из различных источников (речь, литература, СМИ). Необходимо определить проблему исследования: почему контаминированные конструкции стали более заметными в современном русском языке? Также важно сформулировать цель и задачи сочинения, установить его ограничения и границы.

В основной части необходимо рассмотреть различные типы контаминированных конструкций (смешение фразеологизмов, цитат, устойчивых выражений и др.). Проанализировать причины их появления (экономия языковых средств, экспрессивность, небрежность речи, влияние других языков). Важно привести примеры конкретных контаминированных конструкций, разобрать их структуру, выделить составляющие элементы и объяснить, каким образом они совмещаются. Рассмотреть функции, которые выполняют контаминированные конструкции в речи – стилистическую, экспрессивную, иронию, юмор.

В заключительной части необходимо подвести итоги исследования, обобщить результаты и сформулировать основные выводы о роли и месте контаминированных конструкций в современном русском синтаксисе. Следует оценить перспективу дальнейшего развития данного явления и его влияние на нормы литературного языка. Можно поразмышлять о допустимости использования контаминированных конструкций, о границах между уместным и неуместным их употреблением, их влиянии на понимание текста.