Необходимо начать с общей характеристики творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина как выдающегося русского сатирика. Кратко рассказать о жанре сказки в его творчестве и упомянуть общие темы, которые он затрагивал. Представить саму сказку 'Премудрый пескарь', указав год написания и её место в творческом наследии автора. Обозначить тезис о том, что сказка сохраняет свою актуальность и сегодня, затрагивая важные социальные и политические проблемы.

В основной части необходимо проанализировать ключевые образы и сюжетные элементы сказки 'Премудрый пескарь'. Рассмотреть символику пескаря, щуки, раков и других обитателей пруда. Выявить сатирическое изображение власти и чиновничества в образе щуки. Проанализировать взаимоотношения между пескарем и другими обитателями пруда, отражающие социальные отношения в обществе. Обсудить, какие проблемы, отраженные в сказке (рабство, безволие, страх перед властью), актуальны и сегодня. Можно привести примеры из современной жизни, иллюстрирующие эти проблемы.

В заключении следует подвести итоги анализа, подтвердив или опровергнув первоначальный тезис об актуальности сказки. Сделать вывод о том, какие уроки можно извлечь из произведения М.Е. Салтыкова-Щедрина и как оно может помочь в понимании современных социальных и политических процессов. Подчеркнуть важность сохранения и изучения классического литературного наследия для формирования гражданского сознания и критического мышления. Акцентировать внимание на вечных проблемах, затронутых сказкой.