Начать следует с общей характеристики творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина как мастера сатиры и аллегории. Упомянуть, что его сказки – это не просто развлекательные истории, а глубокие произведения, затрагивающие острые социальные и политические проблемы России XIX века. Представить саму сказку «Премудрый пескарь», обозначив ее место в творчестве писателя и кратко опираясь на сюжет. Необходимо обозначить проблематику сочинения. Например, рассмотреть, какие пороки общества высмеиваются в сказке и как автор использует аллегорические образы для этого.

В основной части необходимо подробно проанализировать аллегорический смысл сказки. Рассмотреть, кого или что символизируют главные герои: пескарь, щука, раки и другие обитатели пруда. Проанализировать использование Салтыковым-Щедриным гротеска и сатиры для создания ярких и запоминающихся образов. Особое внимание уделить символике пруда как метафоры России, а обитателей пруда - различных слоев общества. Какие качества и недостатки каждого слоя подчеркиваются автором? Какова роль мудрого пескаря в выстраивании иерархии пруда и его роли в жизни обитателей?

В заключении следует обобщить проведенный анализ и сформулировать основной вывод о смысле сказки «Премудрый пескарь». Подчеркнуть, что Салтыков-Щедрин остро критикует не просто конкретные политические институты, а сам принцип власти и социальную несправедливость. Рассмотреть, насколько актуальны поднятые в сказке вопросы в современном мире. Не утратила ли сказка свою значимость сегодня? Завершить сочинение можно размышлениями о том, какие уроки можно извлечь из этой сатирической истории.