Необходимо ввести читателя в контекст создания поэмы 'Двенадцать', указать на историческую эпоху – период Послеоктябрьской России. Кратко рассказать об А. Блоке как о поэте Серебряного века, его отношении к революции. Обозначить проблематику произведения, его основные темы (революция, насилие, вера, народ). Сформулировать тезис о сложности и противоречивости поэмы, ее влиянии на русскую литературу.

Развернутый анализ поэмы 'Двенадцать' по плану: 1) Образ города Петрограда в поэме – атмосфера хаоса и разрухи, символика зимнего пейзажа. 2) Характер и символика двенадцати красногвардейцев – их социальное происхождение, внутренний мир, трансформация образа. 3) Образ Христа в поэме – его роль как символа страдания и искупления, двойственность восприятия. 4) Художественные особенности поэмы – новаторство стиха, использование символов, метафор, гротеска. Анализ ритмики и рифмы.

Обобщение результатов анализа поэмы 'Двенадцать'. Подтверждение или опровержение исходного тезиса о сложности и противоречивости произведения. Оценка значения поэмы в истории русской литературы и ее влияния на современных читателей. Рассуждение о вечных темах, поднятых в поэме, и их актуальности сегодня. Вывод о месте 'Двенадцати' в творчестве А. Блока и в русской поэзии в целом.