Необходимо начать с определения понятий "поступок" и "подвиг". Можно рассмотреть исторические примеры, вызывающие неоднозначную оценку – что может показаться подвигом для одного, а для другого – бессмысленным риском. Следует задаться вопросом: что делает поступок подлинно героическим и отличает его от банального стремления к славе или провокации? Можно упомянуть о роли общественного признания и мотивации в формировании оценки действия. В конце вступления сформулировать тезис о принципиальной разнице между истинным подвигом и бессмысленным поступком.

В основной части необходимо развернуто раскрыть различия между “бессмысленным поступком” и “настоящим подвигом”. Сосредоточиться на мотивах: эгоизм, желание самоутвердиться vs. альтруизм, долг, сострадание. Рассмотреть, какую роль играет целесообразность и осмысленность действия. Проанализировать последствия поступка для самого совершившего его и для окружающих. Привести примеры из литературы, истории (например, подвиги во время войны, спасение людей) и современной жизни, иллюстрирующие оба типа поступков. Важно подчеркнуть, что подлинный подвиг часто требует самоотверженности, а бессмысленный - нет.

В заключении необходимо подвести итог рассуждений, резюмируя основные различия между бессмысленными и настоящими подвигами. Можно вернуться к тезису, сформулированному во вступлении, и подтвердить его аргументами, приведенными в основной части. Сделать вывод о том, какое значение имеют моральные ориентиры и личные ценности при оценке поступка. Поразмышлять о том, как общество может способствовать формированию культуры подвига и неприятия бессмысленных действий. Можно завершить сочинение риторическим вопросом или призывом к осознанным поступкам.