Начать с общей характеристики комедии 'Горе от ума' как одного из важнейших произведений русской литературы. Упомянуть автора и время создания, указать на актуальность проблематики комедии в наши дни. Подвести к формулировке основной проблемы, связанной с названием – почему 'горе от ума'? Кратко обозначить, что в сочинении будет рассматриваться значение слова 'горе' и 'ум' в контексте комедии, а также взаимодействие между ними. Важно обозначить, что название несет в себе не только констатацию факта, но и глубокий смысл.

Раскрыть значение слова 'горе' в контексте комедии. 'Горе' - это не просто печаль, это страдание, вызванное несовместимостью умного, передового человека с консервативным, косным обществом. Проанализировать, кто испытывает это 'горе' в комедии (прежде всего, Чацкий, но и Софья). Рассмотреть, от чего конкретно страдают герои. Затем проанализировать значение слова 'ум' в названии. Ум Чацкого противопоставляется ограниченности и предрассудкам фамусовского общества. Развить мысль о том, что 'ум' в комедии – это не только интеллект, но и честность, принципиальность, стремление к правде и свободе. Рассмотреть, как 'ум' приводит к страданию главного героя. Подкрепить анализ примерами из текста комедии – репликами Чацкого, его столкновениями с другими персонажами.

Обобщить сказанное, подчеркнуть, что название 'Горе от ума' – это лаконичное и точное отражение основной идеи комедии. Подчеркнуть, что 'горе' и 'ум' в названии тесно взаимосвязаны, и страдание главного героя неизбежно вытекает из его интеллектуального превосходства над окружающими. Сделать вывод о том, что комедия Грибоедова заставляет задуматься о цене прогрессивных идей и о сложности пути человека, стремящегося к истине. Завершить сочинение обобщающим утверждением о значимости названии и его роли в понимании произведения.