Начать следует с общей информации об А.С. Пушкине как о выдающемся русском поэте, кратко упомянуть о периоде его написания стихотворения 'Анчар' (1828 год, Михайловское) и его связи с личными переживаниями поэта. Важно обозначить актуальность исследования творчества Пушкина в целом и данного стихотворения в частности, а также сформулировать основную проблему – раскрытие смысла образа анчара и его роли в выражении мировоззрения поэта. Кратко сформулировать тезис о трагическом мироощущении, проявляющемся в произведении.

Этот раздел должен содержать детальный анализ стихотворения. Рассмотреть образ анчара как символ злобы, одиночества и внутренней пустоты. Проанализировать художественные средства, используемые Пушкиным для создания этого образа: метафоры, эпитеты, сравнения, звукопись. Важно уделить внимание композиции стихотворения, его ритму и рифме. Проследить связь стихотворения с другими произведениями Пушкина, в которых поднимаются сходные темы. Рассмотреть контекст создания стихотворения – личные переживания поэта, его размышления о жизни и смерти, судьбе поэта в мире. Необходимо обратить внимание на мотив отчаяния и безысходности.

В заключении следует обобщить результаты анализа стихотворения 'Анчар'. Подчеркнуть его значение в творчестве Пушкина как яркого примера выражения трагического мироощущения поэта. Показать, как образ анчара помогает читателю глубже понять внутренний мир Пушкина и его переживания. Подчеркнуть вневременную актуальность стихотворения, его способность вызывать сочувствие и размышления у читателей разных поколений. Сделать вывод о мастерстве Пушкина в создании поэтических образов.