В данной части необходимо рассказать об авторах балета – композиторе Дмитрии Шостаковиче и хореографе Валентине Елизарове, кратко охарактеризовать их творческий путь. Упомянуть об историческом контексте создания 'Анюты' - послевоенное время, стремление к новым темам в искусстве. Обосновать актуальность изучения балета и его значимость в истории хореографии. Необходимо обозначить основную проблематику, которую будет исследовать сочинение - связь музыки и хореографии, отражение быта и психологии героини.

В основной части необходимо подробно рассмотреть сюжет балета 'Анюта', основываясь на рассказе Антона Чехова «Дама с собачкой». Анализировать музыкальную драматургию Шостаковича, выявляя соответствия между музыкальными темами и хореографическими образами. Рассмотреть особенности хореографического языка Елизарова, его новаторские приемы, отражение в танце характеров героев. Проанализировать образ Анюты и её внутренний мир, как он раскрывается в музыке и хореографии. Обратить внимание на детали постановки - декорации, костюмы, освещение, их роль в создании атмосферы балета.

В заключении необходимо подвести итог анализа балета 'Анюта', сформулировать основные выводы. Оценить вклад балета в развитие советской хореографии, его влияние на последующие поколения артистов. Подчеркнуть уникальность сочетания музыки Шостаковича и хореографии Елизарова, их способность создавать глубокие и правдивые образы. Высказать свое мнение о балете, его актуальности и значимости в современном контексте. Указать на возможные направления дальнейшего изучения балета.