Начать с общей постановки вопроса: что значит быть человеком? Можно упомянуть философские и религиозные взгляды на природу человека. Определить ключевые аспекты, которые будут рассмотрены в сочинении - разум, мораль, творчество, самосознание, социальность. Сформулировать тезис о том, что человеческая сущность – это уникальное сочетание этих качеств, а не просто биологическое существование. Подчеркнуть актуальность темы в современном мире. Сослаться на примеры из литературы или истории, иллюстрирующие сложность определения человеческой сущности.

Раскрыть основные аспекты, определяющие человека. Сначала рассмотреть разум и интеллект – способность к абстрактному мышлению, анализу, планированию. Доказать, как они влияют на человеческое поведение и развитие цивилизации. Затем перейти к морали и нравственности – способности различать добро и зло, сочувствовать другим, действовать в соответствии с принципами справедливости. Проанализировать роль социальных связей и культуры в формировании личности. Обсудить значение творчества и самовыражения как способа познания мира и себя. Показать взаимосвязь между этими аспектами. Привести конкретные примеры из жизненного опыта, литературы, истории, демонстрирующие проявление этих качеств. Рассмотреть, как эти качества проявляются в разных культурах и эпохах.

Сделать обобщающий вывод о том, что делает человека человеком, опираясь на аргументы, представленные в основной части. Подчеркнуть уникальность человеческой сущности и сложность её определения. Показать, что человеческое бытие – это постоянный процесс самосознания и самосовершенствования. Можно высказать размышления о будущем человечества и его ответственности за сохранение и развитие человеческих качеств. Вернуться к тезису, сформулированному во вступлении, и подтвердить его. Подвести итог, оставляющий читателя с пищей для размышлений.